¿Qué nivel de competencia describe el término "Conocimientos Laborales"?

Como ingeniero de nivel superior (28 años de experiencia) he participado en muchas entrevistas; por lo general, cuando preguntamos a un candidato sobre “conocimientos de trabajo” en, por ejemplo, un lenguaje de programación, queremos saber si puede sentarse y escribir un programa funcional en ese lenguaje. No es necesario ser un experto, pero es necesario haber hecho un trabajo real con él, o haberlo usado extensamente en la escuela si es un recién graduado.

Usando el ejemplo del lenguaje ensamblador que dio en su pregunta, probablemente no lo calificaría como conocimiento de trabajo. Obtendrías puntos por estar expuesto a él frente a un candidato que no lo haya visto nunca, pero lo mantendría a ese nivel en mi currículum.

El “conocimiento práctico” refleja una competencia de bajo nivel en un área - se espera que trabajes con la herramienta, pero no necesariamente que seas un experto en esa herramienta.

Si no sientes que serías capaz de construir un producto completo con la herramienta, PERO sientes que podrías, con un poco de ensayo y error, reconstruirlo a partir de un ejemplo, probablemente tengas “conocimiento práctico” de esa herramienta.

Siempre que pueda usar esa herramienta a diario, incluso si no sabe cómo hacer todo con esa herramienta o incluso las “mejores prácticas” de uso de esa herramienta, puede decir que tiene conocimientos prácticos, y respaldarlos con su experiencia (yo diría que tener alguna experiencia con ella mientras se trabaja en otra aplicación está lo suficientemente cerca como para ponerla en un currículum - pero el trabajo requiere que tenga un conocimiento práctico más fuerte del código, probablemente debería aprenderlo un poco mejor antes de empezar a trabajar allí).

Conocimientos Prácticos: 1.Un conocimiento de cómo hacer que algo funcione sin una comprensión más profunda de por qué funciona, o de cómo arreglarlo si se rompe

Si me dijera que tiene conocimientos prácticos sobre X, esperaría que le asignara tareas relacionadas con X y que usted pudiera llevarlas a cabo. Puede ser un poco lento al principio debido a tener que hacer preguntas, buscar cosas, etc., pero sabe lo suficiente para tener el marco para adquirir más conocimientos de forma orgánica. Sin conocimientos de trabajo en X, esperaría tener que darle algún tipo de formación antes de que pueda llevar a cabo las tareas a realizar con X.

Si no le gustaría ser contratado en base a su conocimiento del lenguaje ensamblador y que le dieran tareas de lenguaje ensamblador sin mucho “apoyo extra” para ponerse al día con el ensamblador, entonces no tiene conocimientos de trabajo.

“No creo que pueda hacer ningún trabajo útil con mis conocimientos de montaje”. No tienes “conocimiento práctico” de ensamblaje.

“Conocimiento práctico” de algo, significa que dada una tarea en él, podrías “tomar la pelota y correr con ella”, produciendo una tarea “sustancialmente completa”. Podrías necesitar alguna supervisión en la parte delantera, o alguna corrección/edición/ retroalimentación en la parte trasera, pero podrías soportar la carga principal de la tarea.

Eso no parece describirte. En el mejor de los casos, podrías ser visto como un “principiante avanzado” o un potencial aprendiz.